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5 recherche sur le mot-clé 'télévision (média)'
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14 avril 1931 : La première démonstration publique de télévision en France / Philippe Tétard / Réunion des musées nationaux (2014)
Titre : 14 avril 1931 : La première démonstration publique de télévision en France Type de document : document électronique Auteurs : Philippe Tétard, Auteur Editeur : Réunion des musées nationaux, 2014 Description : 3p. Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 1919-1939 Mots-clés : thème photographique télévision (média) Résumé : Analyse commentée d'une photographie prise le 14 avril 1931 lors de la première démonstration publique de télévision en France par l'ingénieur René Barthélemy à l'Ecole supérieure d'électricité de Malakoff : le procédé de transmission par émetteur utilisé par l'ingénieur. Rappel des recherches de compagnies françaises dans la mise au point de procédés de télévision, la diffusion des premiers programmes quotidiens à partir de 1931. Nature du document : documentaire Niveau : Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/14-avril-1931-premiere-demonstration-publi [...] 14 avril 1931 : La première démonstration publique de télévision en France [document électronique] / Philippe Tétard, Auteur . - Réunion des musées nationaux, 2014 . - 3p. ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : 1919-1939 Mots-clés : thème photographique télévision (média) Résumé : Analyse commentée d'une photographie prise le 14 avril 1931 lors de la première démonstration publique de télévision en France par l'ingénieur René Barthélemy à l'Ecole supérieure d'électricité de Malakoff : le procédé de transmission par émetteur utilisé par l'ingénieur. Rappel des recherches de compagnies françaises dans la mise au point de procédés de télévision, la diffusion des premiers programmes quotidiens à partir de 1931. Nature du document : documentaire Niveau : Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/14-avril-1931-premiere-demonstration-publi [...]
Titre : Bien utiliser les sources d'information Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : source journalistique télévision (média) Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur l'utilisation des sources d'information à la télévision. Comment le journaliste doit rester absolument indépendant de ses sources et doit les consolider et les renouveler. La constitution d'un carnet d'adresses, l'alimentation d'un fichier de personnes-ressources, se tenir en alerte en permanence, et rester toujours vigilant quant à la fiabilité de la source. Comment recouper une information au moins deux fois pour qu'elle soit considérée comme fiable. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/1-bien-utiliser-les-sources-dinformation/ Bien utiliser les sources d'information [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
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Mots-clés : source journalistique télévision (média) Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur l'utilisation des sources d'information à la télévision. Comment le journaliste doit rester absolument indépendant de ses sources et doit les consolider et les renouveler. La constitution d'un carnet d'adresses, l'alimentation d'un fichier de personnes-ressources, se tenir en alerte en permanence, et rester toujours vigilant quant à la fiabilité de la source. Comment recouper une information au moins deux fois pour qu'elle soit considérée comme fiable. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/1-bien-utiliser-les-sources-dinformation/
Titre : Révisionner pour progresser Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : télévision (média) technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur le visionnage critique des reportages au sein d'une rédaction de média télévisuel : les participants ; l'organisation de la séance ; les critères d'analyse d'un reportage d'actualité. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/22-revisionnel-pour-progresser/ Révisionner pour progresser [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : télévision (média) technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur le visionnage critique des reportages au sein d'une rédaction de média télévisuel : les participants ; l'organisation de la séance ; les critères d'analyse d'un reportage d'actualité. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/22-revisionnel-pour-progresser/
Titre : Choisir un traitement qui valorise le sujet Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : technique journalistique télévision (média) Résumé : Tableau présentant le lien entre la spécificité ou l'originalité d'un reportage avec le genre. Chaque genre (captation sportive, compte rendu, état des lieux, visite guidée, chronologie, rétrospective, rappel des faits, enquête, témoignage, portrait, info service, chronique, éditorial) obéit à des règles qui donnent des idées de tournage et facilitent les choix au montage. C & apos;est un bon outil pour affiner l & apos;angle du reportage et permettre un traitement pointu de l & apos;information. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/4-choisir-un-traitement-qui-valorise-le-su [...] Choisir un traitement qui valorise le sujet [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : technique journalistique télévision (média) Résumé : Tableau présentant le lien entre la spécificité ou l'originalité d'un reportage avec le genre. Chaque genre (captation sportive, compte rendu, état des lieux, visite guidée, chronologie, rétrospective, rappel des faits, enquête, témoignage, portrait, info service, chronique, éditorial) obéit à des règles qui donnent des idées de tournage et facilitent les choix au montage. C & apos;est un bon outil pour affiner l & apos;angle du reportage et permettre un traitement pointu de l & apos;information. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/4-choisir-un-traitement-qui-valorise-le-su [...]
Titre : Les médias Type de document : document électronique Auteurs : Le Musée olympique, Auteur Editeur : Le Musée olympique, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : jeux olympiques Mots-clés : télévision (média) Résumé : Le point sur les médias, relais indispensable pour retransmettre les Jeux olympiques : présence des journalistes ; historique des retransmissions télévisées depuis les premiers essais, effectués pour les Jeux de Berlin en 1936 ; comment la médiation actuelle passe aussi par des échanges virtuels entre athlètes et fans sur les réseaux sociaux. Diaporama sur les outils de retransmission des jeux. Animations avec l'historique des innovations technologiques pour la couverture médiatique des olympiades et l'équipement vidéo nécessaire dans un stade olympique. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://olympicjourney.olympic.org/?l=fr#/fr/medias/317 Les médias [document électronique] / Le Musée olympique, Auteur . - Le Musée olympique, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : jeux olympiques Mots-clés : télévision (média) Résumé : Le point sur les médias, relais indispensable pour retransmettre les Jeux olympiques : présence des journalistes ; historique des retransmissions télévisées depuis les premiers essais, effectués pour les Jeux de Berlin en 1936 ; comment la médiation actuelle passe aussi par des échanges virtuels entre athlètes et fans sur les réseaux sociaux. Diaporama sur les outils de retransmission des jeux. Animations avec l'historique des innovations technologiques pour la couverture médiatique des olympiades et l'équipement vidéo nécessaire dans un stade olympique. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Genre : Documentaire En ligne : http://olympicjourney.olympic.org/?l=fr#/fr/medias/317