Une aide pour les devoirs de français / Marie Landi in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Titre : Une aide pour les devoirs de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Landi, Auteur Année : 2024 Article : p. 47-48 Descripteurs : conversation interactive : Internet / innovation technologique / intelligence artificielle / méthodologie / outil pédagogique Résumé : L'auteure explique son expérimentation sur le travail d'explicitation avec des lycéens par l'utilisation de l'agent conversationnel Chat GPT (Chat Generative Pre-trained Transformer) avec trois devoirs de type Bac en français. (Re)formuler une requête, faire clarifier aux élèves les attentes d'un exercice, comme une mise en application de la méthodologie étape par étape. Expérience applicable à toutes les disciplines. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...] [article] Une aide pour les devoirs de français [texte imprimé] / Marie Landi, Auteur . - 2024 . - p. 47-48. in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Descripteurs : conversation interactive : Internet / innovation technologique / intelligence artificielle / méthodologie / outil pédagogique Résumé : L'auteure explique son expérimentation sur le travail d'explicitation avec des lycéens par l'utilisation de l'agent conversationnel Chat GPT (Chat Generative Pre-trained Transformer) avec trois devoirs de type Bac en français. (Re)formuler une requête, faire clarifier aux élèves les attentes d'un exercice, comme une mise en application de la méthodologie étape par étape. Expérience applicable à toutes les disciplines. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]

Comment la K-pop a mis Trump K.O. / Mazarine Vertanessian in Science & vie junior, 373 (Octobre 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 373 (Octobre 2020) Titre : Comment la K-pop a mis Trump K.O. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mazarine Vertanessian, Auteur Année : 2020 Article : p. 82-83 Descripteurs : conversation interactive : Internet / politique / relation sociale / rock Résumé : En juin 2020, des milliers de fans de K-pop, la pop coréenne, se sont unis sur les réseaux sociaux pour nuire au meeting de Donald Trump. Caractéristiques de ce mouvement culturel, autres actions politiques. Nature du document : documentaire [article] Comment la K-pop a mis Trump K.O. [texte imprimé] / Mazarine Vertanessian, Auteur . - 2020 . - p. 82-83. in Science & vie junior > 373 (Octobre 2020) Descripteurs : conversation interactive : Internet / politique / relation sociale / rock Résumé : En juin 2020, des milliers de fans de K-pop, la pop coréenne, se sont unis sur les réseaux sociaux pour nuire au meeting de Donald Trump. Caractéristiques de ce mouvement culturel, autres actions politiques. Nature du document : documentaire

Instagram, Youtube, Fortnite...comment ils piratent notre cerveau / Hélène Gelot in Science & vie junior, 370 (Juillet 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 370 (Juillet 2020) Titre : Instagram, Youtube, Fortnite...comment ils piratent notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gelot, Auteur ; Julien Loïs, Illustrateur Année : 2020 Article : p. 44-53 Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet / psychologie du comportement Mots-clés : réseau social Résumé : Comment les ingénieurs et designers des réseaux sociaux utilisent leur connaissance des mécanismes cérébraux pour capter notre attention et renforcer notre addiction aux écrans : circuit de la récompense, rôle de la dopamine, effet Ikea, syndrome du FOMO. Exemples de stratégies pour résister à la tentation. Nature du document : documentaire [article] Instagram, Youtube, Fortnite...comment ils piratent notre cerveau [texte imprimé] / Hélène Gelot, Auteur ; Julien Loïs, Illustrateur . - 2020 . - p. 44-53. in Science & vie junior > 370 (Juillet 2020) Descripteurs : conversation interactive : Internet / Internet / psychologie du comportement Mots-clés : réseau social Résumé : Comment les ingénieurs et designers des réseaux sociaux utilisent leur connaissance des mécanismes cérébraux pour capter notre attention et renforcer notre addiction aux écrans : circuit de la récompense, rôle de la dopamine, effet Ikea, syndrome du FOMO. Exemples de stratégies pour résister à la tentation. Nature du document : documentaire

Les robots ont-ils des émotions ? / Mara Goyet in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Titre : Les robots ont-ils des émotions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mara Goyet, Auteur Année : 2024 Article : p. 46-47 Descripteurs : conversation interactive : Internet / innovation technologique / intelligence artificielle / robot Résumé : L'auteur, professeure d'histoire-géographie et EMC (enseignement moral et civique) dans un collège parisien, décrit le résultat d'un travail d'écriture collective des élèves d'une classe de 6e autour d'une conversation avec un robot. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...] [article] Les robots ont-ils des émotions ? [texte imprimé] / Mara Goyet, Auteur . - 2024 . - p. 46-47. in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Descripteurs : conversation interactive : Internet / innovation technologique / intelligence artificielle / robot Résumé : L'auteur, professeure d'histoire-géographie et EMC (enseignement moral et civique) dans un collège parisien, décrit le résultat d'un travail d'écriture collective des élèves d'une classe de 6e autour d'une conversation avec un robot. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]