L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français / de l'enseignement supérieur et de la recherche Ministère de l'éducation nationale / DEP (2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : texte imprimé Auteurs : de l'enseignement supérieur et de la recherche Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; François Fillon, Préfacier, etc. Editeur : DEP, 2004 Collection : L'état de l'école Description : 77 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Mots-clés : baccalauréat Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français [texte imprimé] / de l'enseignement supérieur et de la recherche Ministère de l'éducation nationale, Auteur ; François Fillon, Préfacier, etc. . - DEP, 2004 . - 77 p.. - (L'état de l'école) . Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Mots-clés : baccalauréat Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire

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P373 FIL	documentaire	CDI	9782110943545	Disponible

L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français / Jean-Paul Caille / DEP (2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Caille, Auteur ; Gilles de Robien, Préfacier, etc. Editeur : DEP, 2005 Collection : L'état de l'école Description : 83 p. Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français [texte imprimé] / Jean-Paul Caille, Auteur ; Gilles de Robien, Préfacier, etc. . - DEP, 2005 . - 83 p.. - (L'état de l'école) . Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire

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P373 CAI	documentaire	CDI	005541	Disponible

L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français / Daniel Vitry / DEP (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Vitry, Auteur ; Xavier Darcos, Préfacier, etc. Editeur : DEP, 2007 Collection : L'état de l'école Description : 77 p. ISBN/ISSN : 2-11-095418-3 Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français [texte imprimé] / Daniel Vitry, Auteur ; Xavier Darcos, Préfacier, etc. . - DEP, 2007 . - 77 p.. - (L'état de l'école) . ISBN : 2-11-095418-3 Descripteurs : baccalauréat général / BEP / CAP / éducation / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / enseignement supérieur / établissement d'enseignement / formation continue / scolarisation / système éducatif Résumé : Les chiffres de l'école en France : activités,coûts, résultats, comparaisons internationales. Nature du document : documentaire

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Nicolas Valadeau, William Michel : Quelle formation dans le primaire ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 593 (Mai 2024)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Titre : Nicolas Valadeau, William Michel : Quelle formation dans le primaire ? : Entretien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Nicolas Valadeau, Personne interviewée ; William Michel, Personne interviewée Année : 2024 Article : p. 23-24 Descripteurs : enseignement / enseignement élémentaire / intelligence artificielle / relation parent-enseignant Résumé : Deux référents numériques du premier degré partagent leurs expériences sur la diffusion des outils d'IA (Intelligence artificielle). L'enjeu est de montrer le potentiel de ces outils aux enseignants et aux familles afin d'assurer l'accompagnement des élèves aux usages de l'IA et de dissiper les craintes. Former à l'esprit critique (formuler une requête, s'interroger sur les sources et le droit d'auteur, etc). Possibilité d'automatiser des parcours personnalisés. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...] [article] Nicolas Valadeau, William Michel : Quelle formation dans le primaire ? : Entretien [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Nicolas Valadeau, Personne interviewée ; William Michel, Personne interviewée . - 2024 . - p. 23-24. in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024) Descripteurs : enseignement / enseignement élémentaire / intelligence artificielle / relation parent-enseignant Résumé : Deux référents numériques du premier degré partagent leurs expériences sur la diffusion des outils d'IA (Intelligence artificielle). L'enjeu est de montrer le potentiel de ces outils aux enseignants et aux familles afin d'assurer l'accompagnement des élèves aux usages de l'IA et de dissiper les craintes. Former à l'esprit critique (formuler une requête, s'interroger sur les sources et le droit d'auteur, etc). Possibilité d'automatiser des parcours personnalisés. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]