[article] 
inCahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024)

Titre :	Ce n'est pas qu'un "vulgaire outil" !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yann Houry, Auteur
Année :	2024
Article :	p. 27-29
Descripteurs :	innovation technologique / intelligence artificielle / outil pédagogique
Résumé :	L'auteur, directeur de l'innovation au Lycée français de Hong Kong explique l'importance à faire évoluer les représentations sur la technologie en pédagogie : plus qu'un simple outil, il décrit un environnement innovant quotidien cadré par des lois et des droits avec ses opportunités et ses risques. ChatGPT et et les apports de l'IA ( intelligence artificielle) confronte à la nécessité de redéfinir les priorités de l'éducation.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]

[article] Ce n'est pas qu'un "vulgaire outil" ! [texte imprimé] / Yann Houry, Auteur . - 2024 . - p. 27-29.
in Cahiers pédagogiques > 593 (Mai 2024)

Descripteurs :	innovation technologique / intelligence artificielle / outil pédagogique
Résumé :	L'auteur, directeur de l'innovation au Lycée français de Hong Kong explique l'importance à faire évoluer les représentations sur la technologie en pédagogie : plus qu'un simple outil, il décrit un environnement innovant quotidien cadré par des lois et des droits avec ses opportunités et ses risques. ChatGPT et et les apports de l'IA ( intelligence artificielle) confronte à la nécessité de redéfinir les priorités de l'éducation.
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]